Thereza Penna

Carioca, educadora e psicóloga, com especial formação acadêmica no campo da  avaliação. Formou-se em Psicologia Clínica (PUC/RIO), Mestre em Psicologia  Educacional pela Universidade de Wisconsin, USA, Mestre em Educação pela  Universidade de Stanford, Califórnia, USA e Doutora (Ph.D) em Educação e  Psicologia da criança e do adolescente pela Universidade de Stanford,  Califórnia. Exerceu o magistério no Ensino Fundamental, Médio e Superior  (Graduação e Pós-Graduação), bem como funções de Direção e Coordenação  na PUC/RIO, UFRGS e UFRJ, atuando como professora, pesquisadora e  orientadora de Dissertações e Teses. Tem experiência Nacional (área pública e  privada) e Internacional (USAID, OEA, BID, BANCO MUNDIAL, UNICEF, PAHO,  UNESCO) como Conferencista, Consultora e Avaliadora. Foi Coordenadora do Centro de Avaliação na Fundação CESGRANRIO, e é membro da American Evaluation Association e da Associação Brasileira de Monitoramento e Avaliação.

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